為進一步提升馬克思主義學院思政課教師的綜合素質，提升思政課教師領導力，推動思政課教學改革創新，10月26日上午，校黨委書記曹錫康為馬克思主義學院全體師生作了題為“領導能力與藝術”的專題報告。
曹錫康指出，領導者是實施指引和影響的人。作為領導者，應在領導能力、領導本領、領導藝術和領導方法上掌握其要領。領導能力的形成重在積累，領導者要在眼界和胸懷、學習和借鑒、意志和行動力上積累能力。領導本領首在善于用人，用人時要避免“霍布森選擇”。領導者應容忍和重視差異，善于授權。領導者應秉持領導即服務的理念，貴在齊人心，避免“仆人眼中無英雄”，勇于承擔責任。曹錫康認為領導方法妙在激勵，領導者既要引領方向又要懂得如何激勵下屬。講座中，曹錫康用大量中外曆史故事和經典語句，結合自身工作經驗娓娓道來，講座内容豐富，富有啟發。
周福振老師認為曹書記的講座生動精彩，既有理論高度又有豐富案例，進一
步加深了自己對領導科學的認識和理解。闫淳純老師認為曹書記的講座融合了傳統文化智慧與現代領導力藝術，在今後的工作和學習中，對于開闊眼界和胸懷，提升個人修養與專業能力，做好自我管理，極富啟迪意義。
張滢玺同學認為曹書記的報告，使她對領導能力與藝術的認識得到了全面的更新與提升，掌握了在學習、工作、生活中的正确領導方法。熊嬌同學認為曹書記的報告讓她受益匪淺，雖然主題為領導力，看起來與學生的身份還有距離，但是報告中很多道理都是自己所需要的，包括交際能力、自我學習能力等。曹書記話語幽默诙諧，活潑有趣，報告内容深刻，材料豐富不沉悶，以自己為典範為大家闡釋“領導力”。
學院黨總支書記陶思亮在報告總結中表示，通過曹書記講解，讓我們深刻理解中國共産黨的領導力不僅僅通過“集體”得以展現，還要通過“個體”得以實現，從這個意義上來說，我們每一位共産黨員，每一個人都應當具有領導力。對于馬克思主義學院的教師來說，如何提升自己的領導力，尤其是“課程領導力”至關重要。事實上，“教師領導力”“課程領導力”已經成為學術界研究的“熱點”，希望我們不僅僅要把一般的“領導力”遷移到課程和教學中，還要進一步研究和探索具有“思政課教學”特征的“教師領導力”和“課程領導力”，從而推動思政課的教學改革創新，切實提升思政課的教學質量。
