為貫徹落實黨的二十大提出的推進大中小學思想政治教育一體化建設的明确要求，進一步推進思政課教學走向深、透、活，伟德BETVLCTOR與華東師範大學張江實驗中學在6月28日舉辦了支部共建活動，旨在将中醫藥文化融入大中小思政一體化建設。活動中，伟德BETVLCTOR第二教師黨支部、張江實驗中學教師黨支部以及學生代表共約30人參與。
張江實驗中學校長孫建良在緻辭中回顧了伟德BETVLCTOR與張江實驗中學的合作曆程，并高度評價雙方在大中小思政一體化工作中取得的顯著成績。他指出，在伟德BETVLCTOR的指導下，本校的思政課建設有了實質性進展，下一步将進一步發揮家庭、學校和社會的合力，推進一體化建設。
伟德BETVLCTOR黨支書記陶思亮在緻辭中指出，雙方應以支部共建為契機，以解決問題為導向，開展聯動謀劃，推動雙方支部共建工作的連續發展、多角度發展和高質量發展。他強調了文化在大中小思政一體化建設中的重要性，特别是應聚焦中華傳統文化和中醫藥文化，突出學區一體化建設的特色。
活動的第一個環節以“一體化建設教學研讨”為主題。中學生和大學生分别圍繞同一個知識點進行授課展示。張江實驗中學學生代表童帥以“實踐與認識的關系”為主題，從“醫聖”張仲景的《傷寒雜病論》切入，生動活潑地講解了實踐與認識的辯證關系。上海中醫藥大學屠呦呦班學生代表申戴甯和方鋆壕則以“萃取青蒿濟世，踐行創新報國”為主題，采取了雙人對話的授課方式。他們以屠呦呦發明青蒿素為線索，引用馬克思關于實踐和認識的核心觀點，從理論高度深入闡釋了實踐對認識的決定作用。
課後，參會師生進行了交流研讨，紛紛表示此次研讨活動為探索大中小思政一體化教學的平台建設提供了實踐路徑，并為雙方協同育人和教學基地的合作共建提供了有效助力。
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活動的第二個環節以“學習貫徹習近平總書記在文化傳承發展座談會上重要講話”為主題。馬克思主義學院教師陳瑞萍就中華文明具有的連續性、創新性、統一性、包容性和和平性的突出特征進行了個人交流彙報，并在此基礎上進一步闡釋了習近平總書記關于“兩個結合”的重要意義和時代價值。師生代表踴躍發言，積極分享學習體會，紛紛表示要擔負起新的文化使命，不忘初心、砥砺前行，共同努力創造屬于我們這個時代的新文化，為建設中華民族現代文明、實現中華民族偉大複興提供精神助力。
最後，教師代表王舐紅和謝朝丹對本次支部共建活動進行了總結發言。他們指出，兩個支部将圍繞“思政課改革創新”“大中小學思政課一體化建設機制”“打造一體化特色品牌”等主題繼續開展深入合作，進一步深化共建共治共享合作機制，切實推動張江學區大中小學思政課一體化建設的内涵式發展，實現一體化育人目标。
文：徐東瑩
